HACHIOJI影絵プロジェクト

2011年1月30日日曜日

冊子コンテンツ！！

こんばんは、野口です☆
遅ればせながら、こないだ話し合った冊子コンテンツをアップします。

＜コンテンツ＞
①影絵とは何か？
　（影絵プロジェクトの活動意義とは？）
　（影絵自体、何なのか。）

キャッチコピー案
・人々の心を薄ぼんやりと照らす「影絵」
・「体験」が重要！
・観客を暗闇から光で導く
↓
かつての影絵は…（歴史的背景）※伝統芸能

②機材説明
　（風呂や種など）

③２０１０年活動紹介
　（パルテノン多摩・中川船番所）

④メンバー

役割は一応、①李＆武藤　②見目＆大橋　③野口＆早川　④平石　ですが、
全体の提案をできるようにしましょう！

参考として、マルセル・デュシャンのグリーンボックスが挙げられました。
（検索してみてください）
上記の①～④以外も面白い提案に期待♪
宝箱みたいな感じにしたい。

冊子〆切　２月２３日（水）
※２月中には見積もり予算
　

今日のおまけフォト（差し入れ編）

首藤先生の差し入れ★ブランデーケーキ

中里先生の差し入れ★温泉まんじゅう（くさつ）
11月の写真♪

たくさんの甘いものに支えられて、影絵はできていたんですね！

次回集まりは、　２月２日（水）１１：００　橋本駅改札前です。

2011年1月17日月曜日

ボードはこんな感じ！

こんにちは、野口です。
ボードはA2サイズ２枚で進めてます。
ガラス窓に表裏張り合わせたのを貼ったら良いかなと思っています。

今日、大学院の２年生の発表の関係で、授業に遅刻してしまうかもしれないので、
冊子用のパルテノン多摩のテキストもアップします。
もし遅れてしまったら、ごめんなさい！！
よろしくお願いします！

パルテノン多摩
多摩市立複合文化施設のパルテノン多摩で、ワークショップと上映を行いました。種板作りのワークショップを行うことは、本年の新しい試みでした。上映中、参加者の子ども達は大いに盛り上がり、大成功の結果でした。今後の新たな展開が考えられる活動となりました。

演目：「海ねこ」
上映時間：００分
＜ストーリー＞
ある静かな満月の夜。まんまるの満月が、水たまりの中に落ちたと思ったら、そこは水の中。どんどん沈んで月が割れると、中からは、ねこのタマちゃんが生まれました。生まれたばかりのタマちゃんは、白イルカの泡に飛び込んで、自由自在に海を漂います。色とりどりの水中生物と遊んでいると、場面は一転！なんとお腹を空かせた鮫が、タマちゃんを襲います。タマちゃんは一体どうなってしまうのでしょうか。

＜活動内容＞
①種板作り
ワークシート「海の生き物を描こう！」に沿って、海に泳がせたい生き物をスケッチします。気に入ったものは本番として、塩ビシートに油性マジックで描いていきます。
②上映
子ども達の絵は、海の中で水中生物が出てくる場面で登場します。自分達の絵がスクリーンに写されると大いに盛り上がります。私たち影絵のメンバーも、それに応えて演出を行います。普段見慣れている映像と全く違う影絵に、見ている子ども達も大喜びです。
③自分の絵を動かす
子ども達が実際に、スクリーンの後ろから絵を写してみます。後ろはこんな風になっていたのかということも初めて知ります。自分達の服に絵を写してみたり、周りの友達と協力して公演の一場面を再現したり大忙しです。

最後にはお土産として、自分の描いた絵を持って帰ってもらいます。
影絵の活動を通して、楽しい交流をすることができました。

2010年12月20日月曜日

冬休み宿題☆プレゼント交換

こんにちは！影絵の宿題アップします。
それぞれの割り振りを、次回影絵１月１７日（月）に持ってきてください。
写真約３枚（コンテンツによる）、文章は約７００文字をA４に構成します。

①がページ数です。李君はディレクターも兼任します☆

さてさて、前回授業は撮影お疲れ様でした！！

撮影後に行ったプレゼント交換の写真もアップします☆

プレゼントのテーマは「影絵」！！

２日前の突然の提案にも関わらず、皆素敵なプレゼントを持ってきてくれました！！

まずは小林先生→見目君へのプレゼント☆

影絵のテーマにぴったりな素敵なキーホルダー

見目君→れいなちゃん

前から気になってたらしく大喜び！いっぱいパラパラしてね☆

れいなちゃん→ひろくん

には万華鏡

色んなとこを覗いてください☆

ひろくん→大橋さんにはブラックユーモアあふれる絵本☆

大橋さん→首藤先生には、たね（植物）とたねのセット

芽が出たら報告してください☆

首藤先生→李君

素敵なブックエンドに、李君大喜び☆

李君→きょうちゃんには

谷川俊太郎さんの絵本☆

きょうちゃん→まさよにはエスカルゴキャンドル☆

撮り忘れてたから家撮り☆

まさよ→小林先生にはオーナメント

後日お渡ししました！

2010年12月12日日曜日

話し合いをまとめたもの

時間作れなくて、アップが遅れてごめんなさいー！！

木曜の話し合いのメモをアップします。

授業時に説明するけど、事前に読んでると分かりやすいかも。

＜今後のスケジュール＞

１２/１３（月）　写真持ち寄り→選定

「中川妖怪絵巻」イメージ写真撮影（スタジオ）

一足早い☆プレゼント交換

１/１７（月）　各自に分担した原稿を完成し、まとめる。

１/２２（土）　学内上映

次の授業はプレゼント交換ですよー！

影絵にちなんだプレゼント（１０００円以内）を持ってきてくださいね♪

まだ買ってない人は、何とか影絵にこじつけて、素敵なプレゼントを買ってください☆

素敵なセンスに期待！！では！

2010年11月26日金曜日

影絵野外広告

今晩院棟の壁面で行いた野外広告です。沢山の方が興味を持って、ちょっとした宣伝けれどもとても成功した影絵のアピールだと思います！

2010年11月24日水曜日

現代美術制作所にでのリハ

本番まであと三日！

2010年11月16日火曜日

浮世絵画像の切り抜き

浮世絵画像を切り抜きました。釣りをしている女性の釣り糸は、省略しても構いませんか？

2010年11月15日月曜日

浮世絵画像

2010年11月14日日曜日

蜃気楼テレビインノンフィルムカメラ

＠向島

2010年10月19日火曜日

「海ねこ」写真

首藤です
昨日撮影した写真をリンク先にアップしました。
http://gallery.me.com/shutomikio#100062

2010年10月18日月曜日

sample 参考用

2010年10月1日金曜日

浮世絵で行くよ☆

こんばんは、野口です。
影絵授業のまとめ載せます。

方向性としては、
浮世絵のワンシーンを再現する！に決定！！

表現としては、思いっきり引いて小さくしたりし、

遠近を活用します。

それぞれが動かせる、影絵ならではの利点をフルに生かします。

今回はターゲットは子どもだけではありません。
魅せる部分があってもいいのかも！！

李君が、浮世絵のそれぞれのキャラクターの表情が面白いって言ってたのが印象的。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

おおまかな流れも決定しました。
コンテではないけれど、イメージ載せます。

〈ストーリー〉
①江戸の風景。だんだん船が近づいてくる。（船の動きなど、ゆっくり見せる）

タマ誕生。

②のどかな釣りシーン。タマだけハズレばっかり。
　どんなものを釣らせるか考えよう！

③ガイコツを釣って、辺りが急変！
④荒波。船。海坊主。タマ。釣り人は海坊主の餌食に？

※浮世絵
⑤ガイコツが襲ってくる。（全身や、でかかったり）

※浮世絵

⑥妖怪大戦争！たくさんの妖怪。行列？
　妖怪のところ、もうちょっとつめよう！

⑦猫又のタマちゃん豹変！！「ニャー！！！」妖怪一目散。

⑧ラストシーン（２案）
A案：江戸の浮世絵から→現在の風景写真に
B案：平和な最初の江戸の風景に戻る
ラストシーン検討

そんなわけで、来週の影絵は
浮世絵を持ってきましょう！！（ストーリーを意識して）
妖怪、釣りのシーンも、何か絵の材料になるものを！！
私のように前回持ってきてない人は、特によろしく！！

じゃーんけーんぽん！
勝った人は良いことあるかも☆

2010年9月26日日曜日

中川船番所資料館での公演に向けて！！

こんばんは、野口です。

ブログのアップができんくてごめんね。
取り急ぎ、前回の授業で話し合った方向性載せます！！

次回授業では、①風呂の内側のすみ塗り、熱の逃げ穴を開ける作業
②シナリオ話し合い続きやります

☆用意するもの
浮世絵のサンプル
今回のボスキャラ、ガイコツの参考になるようなもの

＜大まかなストーリー＞
前回の多摩パルテノン公演のストーリーの骨組みは残しながら、今回のタマちゃんの敵はガイコツ！
月から生まれて浮世絵の世界に迷い込んだタマ、釣りをして楽しんでいたところ、ガイコツが吊れちゃってさあ大変！！！
（どうやってガイコツをやっつけるか未定☆）

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以下前回授業で話し合ったメモ

（タネ編）
浮世絵を部分的に使う。
月はもうちょっとデティール欲しい！（ウサギのかげ？月の模様？）
見目君作の色々な仕掛け使おう！

（シナリオ編）
中川船番所の広さを意識（釣りをしている人＋木とか太陽）
タコのキャッチボール→ガイコツ
サメ→ガイコツ
ホネホネロック♪
ドキッとするシーン欲しいby中里先生

☆今日のおまけ
前回見た「アニメ　がいこつのおどり」
http://www.youtube.com/watch?v=zi4qcS6E_g8

今回は時間無くて、ブログが地味です！ごめん！
また授業で！！！！